litceysel.ru
добавить свой файл
1
Состояние здоровья учащихся.



В национальной Доктрине развития образования и Федеральной программе развития образования в качестве ведущих выделяются задачи сохранения здоровья, оптимизации учебного процесса, разработки здоровьесберегающих технологий обучения и формирования ценности здоровья и здорового образа жизни.

Основополагающим элементом в создании здоровьесберегающей среды является проведение мониторинга здоровья детей: диагностика соматического, физического, психического состояния и функциональных возможностей организма человека. Одной из задач здоровьесберегающей педагогики является такая организация режима труда и отдыха школьников, создание таких условий для работы, которые обеспечили бы высокую работоспособность учащихся во время учебных занятий, позволили бы преодолеть утомление и избежать перегрузки.

Одним из основных источников сведений о состоянии здоровья служат результаты углубленных профилактических осмотров. Охват профилактическими осмотрами учащихся в 2010 году составил 100%, в том числе учащихся декретированных возрастных групп по системе АСПОН-Дт 100 %) с участием в дообследовании по заключению АСПОН врачей-специалистов детской поликлиники. Профилактические осмотры не декретированных возрастных групп учащихся проводились с использованием на доврачебном этапе скрининг-тестов и осмотром участковым врачом, по показаниям - врачами специалистами. Охват подростков профилактическими осмотрами на туберкулез методом флюорографии — 100%, случаев туберкулеза за 2010 год не выявлено.

В 2010-2011 учебном году показатели по группам здоровья составили (в сравнении с двумя предыдущими годами):



Группы здоровья

2008 год

2009 год

2010 год

I


12,4%

10,5 %

8,9 %

II

71,1%

74,7 %

75 %

III

15,3%

13,9 %

15 %

IV

0,4%

0,1 %

0,2 %

V

0,8%

0,8 %

0,9 %


Диаграмма 1




Из диаграммы видно, что в сравнении с 2007 годом количество фактически здоровых детей уменьшается и наиболее многочисленной является II группа здоровья. Это связано

с введением более углубленного медицинского осмотра «АСПОН» и дальнейшего обследования у специалистов, выходом специалистов в школу для осмотра учащихся.

Общее физическое развитие учащихся за 2010 год улучшилось не значительно. Увеличился процент учащихся со средним физическим развитием за счёт группы выше среднего и ниже среднего физического развития (диаграмма 2).

Диаграмма 2


Основной задачей оздоровления детей в условиях школы – является снижение острой и хронической заболеваемости учащихся. Оздоровление учащихся диспансерной группы проводится планово в течение года в детской поликлинике в ОВЛ дневного стационара. Проводятся летние оздоровительные компании, санаторно-курортные лечения, лечения в профилакториях.. В оздоровительных целях в начальных классах проводятся: гимнастика до учебных занятий, физкультминутка на уроках, подвижные игры на удлинённых переменах, в учебный план введён третий час физической культуры. Большое количество уроков физкультуры проходит на свежем воздухе, на школьном стадионе. Зимой, при допустимой температуре, уроки физической культуры проходят на улице. Своевременно проводятся профилактические прививки в соответствии с планом. Выполнение планов прививок составляет 86,6%. В октябре- ноябре 2010 года в школе была проведена массовая иммунизация школьников против гриппа – 73,3 %. В течение года учащиеся начальной школы получали витамины «Ревит». Питание учащихся организованно для всех бесплатно в течение всего учебного года. Для этого существуют большие перемены по 20 минут. В меню включаются натуральные продукты, разнообразные мясные, рыбные, свежие фрукты и овощи. За период 2010 года в школе было зарегистрировано 3 случая школьного травматизма, по которым были составлены акты и разобраны в присутствии директора школы, классных руководителей, инженера по охране труда и учителя.


Показатель заболеваемости на 1000 учащихся – 2353. Наметилась тенденция к значительному ухудшению здоровья детей и подростков во всех возрастных группах.


Заболеваемость детей за пять лет






Также причинами ухудшения здоровья детей школьного возраста являются: недостаточное внимание к двигательной активности и физической культуре ребёнка, медицинская и психологическая неграмотность родителей и части учителей, некоторые учащиеся приступив к обучению с большим трудом проходят адаптационный период, это относится и к детям со сниженным уровнем здоровьем, а также при несоответствии у первоклассников биологического возраста паспортному. Ухудшение состояния здоровья выпускников школы:

чаще, чем в предыдущие годы регистрируются астено -невротические реакции, вегето - сосудистые дистании, повышенная раздражительность или апатия, нередко наблюдается повышение артериального давления.

В школе проводится комплекс профилактических мер по охране и укреплению здоровья обучающихся: внедряется программа «Здоровье», профилактическая подпрограмма «Мы сильны, поэтому мы против», на уроках биологии, ОБЖ и во внеурочное время ведётся работа по формированию ценностных установок на здоровый образ жизни, предупреждение вредных привычек у обучающихся. В план работы включёны и проводится ряд мероприятий по повышению общей культуры всех участников образовательного процесса:

просветительская работа с педагогами

просветительская работа с родителями

просветительская работа с учащимися

Ниже в таблице даны темы профилактических бесед и лекция специалистов МУ ЦГБ и медицинских работников школы.

Месяц


Тема беседы, лекции

ФИО лектора

Категория/число слушателей

Сентябрь

Санитарно-эпидем. режим.

Профилактика кишечных заболеваний.

Оказание первой помощи.

Значение медицинских осмотров.

Профилактика дифтерии.

Профилактика полиомиелита.

Профилактика тубёркулёза.

Профилактика ОРЗ.

Рациональное питание.

Медицинский работник

475

Октябрь

Значение медицинских осмотров.

Осторожно, грипп!

О вреде алкоголизма.

Профилактика ОЖКЗ

Медицинский работник

927

25.10.2010

Профилактика алкоголизма 9-в

Зайцев В.И.

24

26.10.2010

Профилактика алкоголизма 6-б, 10-б

50

27.10.2010

Профилактика алкоголизма 9-б

25

Ноябрь


Профилактика педикулёза.

Профилактика туляремии.

Профилактика дифтерии

Профилактика тубёркулёза

Значение медицинских осмотров.

Ветреная оспа.

Медицинский работник


221

10.11.2010 г.


Профилактика ОРВИ, ОРЗ и гриппа.

Алехин П.М.

Родители/ 72

11.11.2010 г.

Как взрослее девочка.

Калеева Л.Г.

Девочки 9-х кл./ 41

11.11.2010 г.

СПИД

Суханов В.Н.

Учащиеся

10-х кл. / 79

11.11.2010 г.

Грипп.

Пронягина Л.Э.

Учащиеся

7-8 кл./121

15.11.2010 г.

Рациональное питание 8-а,8-б

Куруленко Анна Ивановна

50

19.11.2010 г.

Профилактика гельминт. Личная гигиена.

Заляетдинова Татьяна Геннадьевна

24

22.11.2010 г.

Профилактика алкоголизма 9-а

Зайцев В.И.

25

23.11.2010 г.

Профилактика алкоголизма 10-а

Зайцев В.И.

30

24.11.2010 г.

Профилактика алкоголизма 8-а

Зайцев В.И.

28


Единый классный час, посвященный формированию у учащихся навыков ЗОЖ по программе «Мы сильны, поэтому мы против»


Классные руководители

1-11 класс

1-11 классы

Декабрь

Профилактика туляремии.

Профилактика гепатита.

Медицинский работник

58

Январь

Профилактика туляремии.

Профилактика дифтерии.

Профилактика полиомиелита.

Профилактика краснухи.

Медицинский работник

134

Февраль

Профилактика сколиоза.

Профилактика туберкулёза.

Профилактика жених заболеваний.

Оказание первой медицинской помощи (игра «Армейский магазин»)

Профилактика вирусных инфекции.

Медицинский работник

546

Март

Профилактика туберкулеза.

Профилактика педикулеза.

Значение медицинских осмотров.

Профилактика туляремии

Гигиена девочек.

Медицинский работник

357

Апрель

Профилактика туляремии.

Профилактика дифтерии.

Профилактика полиомиелита.

Медицинский работник

56

07.04.2011 г.

Лекция «ВИЧ»

Петренко Л.К.


52

Всемирный день здоровья

Единый классный час

«За здоровый образ жизни»

Классные руководиели

1-11 класс

742

Май

Профилактика глистн. инвазий.

Витаминотерапия

Врага надо знать в лицо (в день борьбы с куреньем)

Медицинский работник

303




Профилактика пивного алкоголизма. В чём вред энергетических напитков. Просмотр фильмов. Встреча вопросов и ответов.

Зайцев В.И., детский врач – нарколог

Учащиеся 7-8 кл./ 141













ИТОГО:

Медицинскими работниками школы проведено 41 беседа




3077




Специалистами МУ ЦГБ проведено 14 лекций




704


Ведётся работа по направлению «Психологическое здоровье обучающихся» педагогами – психологами школы: консультации для родителей, педагогов и для учащихся, тренинги, сеансы релаксации, сказкотерапия, профилактические занятия и т.д.

Приняты меры по обеспечению обучающихся с учётом их состояния здоровья и медицинских показаний горячим питанием. Охват питанием 100 %, в школе организовано двухразовое питание детей льготной категории детей, детей с заболеванием с сахарным диабетом и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. На родительских собраниях систематически проводится разъяснительная работа с родителями (законными представителями) о необходимости получения детьми горячего питания в школьной столовой. Для учащиеся с ограниченными возможностями по медицинским показаниям организовано индивидуальное обучение на дому (на 01.05.2011 г. – 6 человек).


В школе созданы условия, содействующие сохранению и укреплению здоровья детей средствами физической культуры, дополнительного образования, большая часть обучающихся вовлечена к занятиям массовыми видами спорта. В школе два спортивных зала, спортивный стадион с искусственным покрытием, создана секция для учащихся начальных классов «Старт», учащиеся участвуют в спортивных акциях «Я – выбираю спорт, как альтернативу пагубным привычкам», в соревновании - сотрудничество «В здоровом теле, здоровый дух» (команда педагогов и учащихся), соревновании – конкурсе «Зимние забавы», в спортивных играх по баскетболу, по шахматам, в спортивных эстафетах, участвуют во всех городских соревнованиях и т.д.

В 2011- 2012 учебном году необходимо более глубоко рассмотреть вопрос о формировании культуры здоровья всех участников образовательного процесса, активно внедрять культурно-нравственный потенциал в систему физического воспитания.