litceysel.ru
добавить свой файл
1
Урок- путешествие в 9 классе по литературе .Учитель –Зимина Клара Нигметовна


«В ГУБЕРНСКОМ ГОРОДЕ NN…»

(Творческая история «Мертвых душ» Н.В. Гоголя. Анализ I главы)


Оформление: портрет Н.В. Гоголя, иллюстрации к поэме «Мертвые души», сделанные художником А.М. Лаптевым.


Цели урока: напомнить обучающимся о важнейших политических событиях в России в период создания «Мертвых душ»; рассказать о творческой истории поэмы Гоголя, вызвать интерес к этому произведению; показать, что гоголевские «Мертвые души» отвечали самым заветным стремлениям писателя и самым насущным потребностям России; в процессе работы над первой главой «Мертвых душ» познакомиться с главным героем – Чичиковым, «проследить» за его маршрутом по губернскому городу; помочь учащимся увидеть губернский город NN как типичный губернский город.


Предварительное домашнее задание:


  1. Ответить на вопросы:

- Какие события в общественной жизни России 30-х годов XIX века оказали внимание на жизнь Н.В. Гоголя и его современников?

- Рассказать о взаимоотношениях Гоголя с Пушкиным.

- Какие произведения создал Гоголю по совету великого Пушкина?

2. прочитать начало «Мертвых душ» (первая глава), выразить свои впечатления о прочитанном.

3. Индивидуальные сообщения:

- «Мертвые души» Н.В.Гоголя. Смысл названия.


Эпиграф к уроку:


Чичиков… нашел, что город ничем не уступал другим губернским городам.

(Все города были тогда примерно такими же.)


Н.В. Гоголь


Ход урока

  1. Беседа по вопросам домашнего задания .

1. Какие события в общественной жизни России 30-х годов XIX века оказали внимание на жизнь Н.В. Гоголя и его современников?
  • Восстание декабристов, его поражение, расправа царизмас восставшими, крушение всяких надежд на свободу. В своей книге «О развитии революционных идей в России» А.И. Герцен рассказал: «Первые годы, последовавшие за 1825, были ужасны. Понадобилось не менее десятка лет, чтобы человек мог опомниться в своем горестном положении порабощенного и гонимого существа. Людьми овладело глубокое отчаяние и всеобщее уныние…..Но жизнь продолжалась… Внутри государства совершалась великая работа, работа глухая м безмолвная, но деятельная и непрерывная; всюду росло недовольство», - закончил Герцен.


В такой обстановке Гоголь решил написать «Мертвые души», которые «потрясли всю Россию».

2. Взаимоотношения Пушкина с Гоголем. Какие произведения были написаны Гоголем по совету великого Пушкина?

  • Для Н.В.Гоголя много значило дружеское внимание и одобрение Пушкина. «Все, что есть у меня хорошего, всем этим я обязан ему (Пушкину), ….ни одна строка не писалась без этого, чтобы он не являлся в то время очам моим», - говорил Гоголь. Замысел и «Ревизора», и «Мертвых душ» Гоголю помог найти Пушкин.

  • Великому Пушкину Гоголь читал и первые главы своего произведения «Мертвые души».

  • Трогательные взаимоотношения двух великих писателей Пушкина и Гоголя. Н.В.Гоголь читал все произведения своего кумира.

В 1831 году Гоголь познакомился с друзьями Пушкина – А.А.Дельвингом, В.А.Жуковским, П.А.Плетневым, а затем и с самим Александров Сергеевичем Пушкиным.


  • Глубоким потрясением для Гоголя (находящегося в 1837 году за границей, в Париже) было известие об убийстве Пушкина. В письме к Погодину он написал: «Моя жизнь, мое высшее наслаждение умерло с ним. Мои светлые минуты моей жизни были минуты, в которые я творил. Когда я творил я видел перед собою только Пушкина……»


3.Вы прочитали начальные главы, а может быть, и всю поэму «Мертвые души». Каковы ваши впечатления о прочитанном? (Обмен впечатлениями.)



  1. Рассказ учителя об истории создания поэмы «Мертвые души». (Обучающиеся делают записи)


Мы приступаем к изучению поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души» самого крупного и наиболее значительного из произведений Гоголя, вершины его творчества.

В «Авторской исповеди» Гоголь вспоминает, что Пушкин «отдал мне свой собственный сюжет, из которого он захотел сделать сам что-то вроде поэмы и которого, по словам его, он бы не отдал другому никому. Это был сюжет «Мертвых душ»….Сюжет хорош тем, что «дает полную свободу изъездить вместе с героем всю Россию и вывести множество разнообразных характеров».


Сюжет, который дал Пушкин Гоголю, быт взят из жизни. Пушкину рассказали об одном ловком мошеннике, который нашел легкий способ обогащения, скупив, а потом заложив в Опекунский совет купленные им мертвые души как живые.

Гоголь приступил к написанию «Мертвых душ» в 1835 году. В октябре 1835 года он пишет Пушкину, что начал работать над большим и серьезным произведением. Н.В.Гоголь: «Во мне родилось желание сильнее знать Россию. Я стал знакомиться с людьми, от которых мог чему-нибудь научиться и разузнать, что делается на Руси; старался наиболее знакомиться с такими опытными практическими людьми всех сословий, которые обращены были лицом ко всяким проделкам внутри России. Мне хотелось сойтись с людьми всех сословий и от каждого что-нибудь узнать».

Сюжет, подсказанный Пушкиным (поездка Чичикова и покупка им мертвых душ), удачно подходил для того, чтобы «вывести разнообразных представителей помещичьего мира и чиновников губернского города.

Но не внешняя сторона – приключения Чичикова – составляют содержание произведения Гоголя, а показ всей России. Кроме помещиков и чиновников, писатель показывает и образцы крестьян. С особой любовью Гоголь говорит о русском народе, о его силе и удали, о просторах своей родины.

Чтобы осуществить свой замысел, гоголь решил написать не один том, в которых можно было бы показать Русь всесторонне.

Шесть лет работал Гоголь над первым томом «Мертвых душ». В ходе работы «Мертвые души» из романа превратились в поэму о России, о русской жизни.

Во втором и третьем томах Гоголь хотел показать положительных героев, а также нравственное возрождение мошенника Чичикова. Этого писателю сделать не удалось. Н.В. Гоголь сжег второй том «Мертвых душ». Из дошедших до нас черновиков видно, что положительные герои (идеальный губернатор, добрый помещик и другие) жизненно неубедительны.

К третьему тому Гоголь не приступал.

Таким образом из огромного замысла писателю удалось полностью осуществить только первую часть. Осенью 1841 года «Мертвые души» были готовы к печати.


Начались цензурные мытарства. С горечью и сарказмом вспоминал Гоголь свои заключения: «Как только занимавший место президента (цензурного комитета) Голохвастов услышал название «Мертвые души», - закричал голосом древнего римлянина: - «Нет, этого я никогда не позволю: душа бывает бессмертна……»

1842 год. Цензура разрешила напечатать I том поэмы «Мертвые души», но потребовала изменить название и переделать некоторые главы.

21 мая 1842 г. Произведение Гоголя под названием «Похождения Чичикова, или Мертвые души» поступило в продажу.

Книга была раскуплена нарасхват. Впечатления различны, но передовые люди по достоинству оценили труд Гоголя.

Некоторые читатели обозлились на писателя: ведь они узнали себя в разных лицах поэмы.



  1. Индивидуальное сообщение.

«Мертвые души», смысл названия поэмы


Заглавие поэмы содержит в себе много значений. В учебнике «В мире литературы» под общей редакцией А.Г.Кутузова указаны следующие:

  1. Словосочетание «мертвые души» составлено из исключающих друг друга понятий, оно противоречиво. Его значения раскрывается постепенно.

  2. Современник Гоголя М.П. Погодин отмечал: «…..мертвых душ в русском языке нет. Есть души ревизские, приписные, убылые, прибылые»

  3. «Мертвые души» - это помещики-крепостники, чиновники, которые продают и покупают крестьян, осуществляют документальное оформление купли-продажи.

  4. Приобретатель Чичиков занимается куплей-продажей мертвых душ; его авантюра построена на том, что в условиях крепостного права живых людей продают, словно вещи: в России «крестьянин в законе мертв». Еще один трагический смысл заглавия.

  5. В словаре В.И.Даля значение слова «мертвый» определяется как «невозрожденный», «недуховный».

Исследователи творчества Н.В. Гоголя говорят и о «глубоком духовном смысле названия книги».

А.И. Герцен: «Гоголь чувствовал – и многие чувствовали с ним – позади мертвых душ души живые».

Таким образом, заглавие «Мертвые души» - это особый художественный образ, отражающий «диалектически противоречивую картину русской жизни».

А.И. Герцен писал: «Само название книги несло в себе что-то наводящее ужас»


  1. Словарная работа.



На доске записаны устаревшие и непонятные слова, встречающиеся в I главе. Сообща даются объяснения.

Сбитенщик – продавец сбитня, горячего напитка из меда с добавлением пряностей.

Канифасовые панталоны (брюки из канифаса) – из полосатой бумажной ткани.

Коллежский советник – гражданский чиновник; в царской России было 14 чинов; коллежский советник – средний чин в табели рангов.

Демикотонный сюртук – сюртук из плотной бумажной ткани.

Трактир – «ресторан» низшего разряда.



  1. «Путешествие» по губернскому городу NN.


Слово учителя. Перед вами книга Гоголя. Откроем ее и погрузимся в интересный мир, где главным героем является Чичиков Павел Иванович – господин «не красавец, но не дурной наружности, ни слишком толст, не слишком тонок; нельзя сказать, чтобы стар, однако ж не так, чтобы слишком молод». Чичиков восседает на «красивой рессорной небольшой бричке».

Так последуем же за господином в бричке…..

  • Вот Чичиков посмотрел на стоявших у гостиницы двух мужиков. А те обратили внимание не на нашего господина, а на колесо брички.

  • При подъезде к гостинице Чичикову встретился «молодой человек в белых канифасовых панталонах, весьма узких и коротких…..»

  • А вот трактирный слуга, или половой, «вертлявый до такой степени, что нельзя даже рассмотреть, какое у него... лицо...»
  • Чичиков уже в гостинице, осматривает свою комнату. Кучер вносит «чемодан из белой кожи, несколько поистасканный….» а комната-то «с тараканами, выглядывающими, как чернослив, из всех углов…»!


  • Далее Чичиков следует в общую залу, с выкрашенными масляной краской стенами, закопченными потолками, люстрой со множеством стекляшек…..»

  • Пообедав, господин отправился смотреть город. Он уже расспросил слугу о губернаторе и других значительных чиновников города.

  • Путешествуя по городу, мы видим улицы, дома и нескончаемые деревянные заборы.

  • Чичиков держит путь в городской сад. Последуем за ним.

  • «….городской сад…состоял из тоненьких дерев, дурно принявших, с подпорками внизу, в виде треугольников, очень красиво выкрашенных зеленою масляною краскою….было очень умилительно глядеть, как сердца граждан трепетали в избытке благодарности и струили потоки слез в знак признательности к господину градоначальнику».

  • Вот и настал следующий день. Куда же отправился Чичиков? В губернский дом. Губерн6атору намекнул как-то вскользь, что «в его губернию въезжаешь, как в рай, дороги везде бархатные»….Далее визит к вице-губернатору, председателю палаты. Всех очаровал Павел Иванович…

  • Понаблюдаем за героем, когда он готовится к вечеринке. Целых два часа с лишком Чичиков умывается, трется, фыркает, крутится перед зеркалом….

  • Экипаж Чичикова остановился у губернаторского дома… Господин вошел в зал и на минуту зажмурил глаза: «все было залито светом. Черные фраки мелькали и носились врозь….»

  • В гостиницу Чичиков приезжал, чтобы заснуть. Трудно успеть везде за господином…Но самое главное – все чиновники были довольны приездом нового лица, потому что во всем он умел «найтиться и показал в себе опытного светского человека», преприятного человека, дельного и знающего, порядочного!


Подводим итоги урока и делаем вывод.

Домашнее задание.

1 Прочитать 1 главу, ответить на вопросы.